درس پژوهی فارسی اول دبستان حرف پ
درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است. بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید، نتیجه آزمایش را نقد کنید، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید.
درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است. بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید، نتیجه آزمایش را نقد کنید، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید.
دسته بندی : ورد
نوع فایل : word
تعداد صفحات : 69 صفحه
دسته بندی : ورد
نوع فایل : word
تعداد صفحات : 69 صفحه
خلاصه فایل :
در این درس پژوهی فارسی اول دبستان حرف پ کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است و مختص درس فارسی می باشد.
مشخصات کلی درس پژوهی:
درس: فارسی
برای معلم: پایه اول دبستان
عنوان: درس پژوهی فارسی اول دبستان حرف پ
آنچه در این مجموعه وجود دارد:
- چکیده
- مقدمه
- بیان مسئله
- تبین ضرورت و اهمیت موضوع
- یک دوره درس پژوهی
- برنامه ریزی درس پژوهشی حرف پ
- اهداف کلی درس پژوهی حرف پ
- هدف درس پژوهی حرف پ
- حیطه عاطفی
- نحوه تقسیم کار
- ویژگی های طرح درس ( سناریو ) حرف پ
- زمان بندی نحوه اجرا
- چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
- ارزشیابی تدریس
- طرح درس حرف پ
- تدریس اول
- بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
- جلسه اول درس پژوهی حرف پ
- تعیین امکانات مورد نیاز
- ارزشیابی تدریس
معایب تدریس :
- چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
- روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی حرف پ
- ارایه گزارش پایانی
- دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
- راهبرد های یاد دهی – یادگیری درباره حرف پ
- ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
- چالش های فرا روی گروه
- روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی
- امکانات مورد نیاز گروه
- نتایج حاصله
- فهرست منابع و مآخذ